Bem, moro numa escola e trabalho em uma, também. Estive pensando, seriamente, sobre algumas questões. E eu, entrando também no Ensino, pairam-me várias dúvidas. Por exemplo: como incentivar a leitura entre os alunos? Como fazê-los ler? E a internet, é um mal?
Em sala de aula, a leitura deve ser algo "dividido". Deve-se, primeiramente, ler com os alunos o que eles gostam, por que não? Revistinhas, gibis, a revista feminina tal, o Harry Potter, o Crepúsculo, etc. O professor deve se interessar pelo que o aluno se interessa. Pelo que faz parte de seu contexto.
Em segundo lugar, deve-se fazer outras leituras, de apoio: jornais e revistas. Eles auxiliarão na escrita. E vários trabalhos podem ser feitos com jornais e revistas: de interpretação de texto, de conscientização... Pois, em jornais, temos as notícias, do país em que vivemos e do mundo. Pode-se refletir sobre elas. E, levar jornais para a sala de aula, de vez em quando, pode estimular o interesse pela leitura dos mesmos.
Em terceiro lugar, e jamais poderia me esquecer, a Literatura Brasileira. Na minha opinião, poderia-se começar a falar dos autores brasileiros de escolas literárias como o Romantismo, Realismo, Arcadismo, um pouco mais cedo do que se costuma falar. Obviamente, não se deve impor a leitura das obras muito cedo, pois a linguagem é um pouco complicada já para os alunos de Ensino Médio, que dirá para os de Ensino Fundamental. Mas um pouco sobre elas deve ser explanado, bem como sobre a vida de autores. A literatura de um país desenvolveu-se e desenvolve-se de acordo com o contexto histórico, e não conhecer sobre ela é como se não se conhecesse parte da história de seu país. E este é um ponto que deve ser mostrado aos alunos, independentemente do nível de ensino: por que e para que se aprende algo.
A Internet, não atrapalha, não, a escrita dos alunos. Sites de relacionamento, programas de mensagens instantâneas - como o MSN, Google Talk, entre outros - quando bem utilizados (digo, quando não tomam todo o tempo livre dos alunos) são até interessantes. É um outro contexto, com linguagem própria. Não deve ser recriminado. O aluno tem de conhecer a norma culta, saber que, em Exames que for prestar, ou na escola, deve se utilizar da norma culta, e portanto deve domina-la. Mas, na internet, pode sim utilizar a linguagem abreviada, própria deste local. O mesmo vale para conversas: em conversas informais, com amigos, utiliza-se uma linguagem. Claro que, em uma reunião, palestra, um aluno não deve usar gírias. E isso deve ser discutido também. Discussões são excelentes. Todos os alunos podem dar as suas opiniões e vão aprender muito mais do que se ficarerm horas e horas debruçadas em cadernos...
Está aí. Minha contribuição para hoje.
Grande beijo!
